Печать
 
История средней школы №2

Школа №2 им. А. Ф. Иоффе

История средней школы №2

Роменская средняя школа №2 – уникальное учебное заведение. Уникальность его в том ,что уже более двухсот леттому назад школа начиналась с народного училища, прошла последовательно через многие этапы своего развития (уездное, дворянское, реальное училища).

Школа трансформировалась в названии,своеобразно требований истории нашего общества, совершенствовалась качественно и, главное, сохраняла непрерывность педагогической традиции и высокий авторитет как учебного заведения.

В 1782 году Ромны получили статус уездного города в составе Черниговского наместничества. Развитие города, расширение торговли и ремесел требовали образования широких слоев населения. Единственными общедоступными заведенияобразования были в то время церковные и приходские школы, дававшие минимум знаний. В городе также были духовное и приходское училища.

Городская общественность обратилась к Черниговскому губернатору с просьбой открыть в Ромнах народное училище. Черниговский губернатор МихаилПавлович Миклашевский дал соответсвенное поручение Приказу Общественной Оценки.

Город за собственные средства выкупил для училища добротный деревянный дом у роменского помещика С. П. Воротелякивблизи Воскресенской церкви.

15 декабря 1799 г. в торжественной обстановке состоялось открытие Роменской народной школы (училища). Вгодоткрытияв училище было 17 учеников, на второй год -55, в последующем – 100.

В 1802 году Ромны вошли в состав новообразованной Полтавской губернии. В 1802 году народное училище было реформировано в уездное, а в 1853 году получило статус дворянского. Училище было подотчетно Министерству народного образования. [Постановление Роменского уездного земского собрания, (1877 годс.55, 89-94)].

В 1877 году училище было преобразованов четырехклассное реальное училище


Реальное училище,
неполное среднее или среднее учебное заведение, в учебном плане которого основное место отведено предметам естественно-математического цикла. Первые Р. у. появились в Германии в середине 18 в. как полупрофессиональные учебные заведения. В России Р. у. с 6-7-летним сроком обучения созданы в 1872 вместо реальных гимназий. В старших классах Р. у. преподавались прикладные предметы (механико-химико-технологические, коммерческие). Выпускники Р. у. поступали в технические, промышленные и торговые высшие учебные заведения, но в университет не принимались. В 1888 Р. у. преобразованы в общеобразовательные учебные заведения, которые давали право поступать в университет на физико-математический и медицинский факультеты.

Право на поступление в университет давало только получение классического образования, т.е. окончание курса гимназии. Прохождение курса реальных училищ давало право только на поступление в технические вузы (Политехнические институты).
Не совсем так. Реальное училище давало возможность поступать в университет, но во многих факультетах тогда в качестве обязательного курса требовалась Латынь, которую в реальном не изучали.

.

Насодержаниеучилища из различных источников было определено 21560 рублей в год. Плата за обучение была установлена 40 рублей в год. Существовало «Общество вспомоществования» нуждающимся учащимся вРоменскомреальномучилище. В 1913 году произведен расход на уплату за право учения 35 учеников – 765 рублей, выдано на одежду ученикам 30 рублей. [Отчет общества за 1913 год, Роменский краеведческий музей]

Поступали также пожертвования : так, Моисей Моисеевич Литвиненко (1821-1878 гг.), из роменских купцов, потомственный Почетный гражданин города, завещал реальному училищу10 тысяч рублей, на проценты которых воспитывались дети из бедных семей. (Н.Ф, Павловский «Полтавцы», г. Полтава, 1914 год, с.198).

В 1877 году в Роменском училище было 57 учеников, в 1878 году – 111, в 1879 – 123, в 1881 г. – 205.

Почетным попечителем реального училища был Федор Васильевич Беспальчев(1824-1897), предводитель дворянства Роменского уезда, председатель Роменской уездной управы. Возглавлял уездный училищный совет. По призванию археолог-любитель. Занимался благотворительностью, за что в 1891 году награжден Орденом святого Станислава II степени.

Директором реального училища был статский советник Андрей Никитич Дьяченко, кандидат физико-математических наук, окончивший универститет святого Владимира. В должности директорас19 октября 1881 года, награжден орденом святого Владимира 4 степени (1890 г.), содержание – 3200 рублей в год, бесплатная квартира.

Инспектор – учительестественной истории, статский советник Владимир Иванович Тимофеев, кандидат естественных наук, окончивший универститет святого Владимира, в должности с 1 сентября 1885 года, награжден орденом святого Станислава 2 степени (1890 г.), содержание – 3200 рублей в год, бесплатная квартира

Следует учесть что в 19 веке все выпускники универститетов Росси получали звание кандидата наук

Учителями были:

Математики – статский советник Григорий Валерианович Булюбаш, кандидат физико-математических наук, окончивший универститет святого Владимира, в должности с 10 ноября1883 года. Автор книги«О модуле логарифмическом / [Соч.] Г. В. Булюбаша. - Киев: Тип. А. Н. Иванова, 1883. - [2], 41 с.; 22 см». Награжден орденом святой Анны второй степени. Содержание 1850 рублей в год.

Русского языка и словесности – статский советник Иван Никандрович Поржецкий, кандидат истории, философии, окончивший универститет святого Владимира, в должности с 1 июля 1892 года, содержание 1860 рублей.

Физики – статский советник Василий Федорович Милеев. Кандидат физико-математических наук, окончивший Петербургский универститет, факультетестественных наук, в должности с 28 октября 187Б г., награжден орденом святого Станислава второй степени (1895 г.), содержание – 1150 рублей в год.

Истории и географииколлежский советникФедор Данилович Николайчик, кандидат историко-философских наук, окончивший универститетсвятого Владимира, в должности с 11 марта 1886 года, ., награжден орденом святого Станислава третьей степени (1891 г.), содержание – 1660 рублей.

Французского языка- статский советник Карл Осипович Лысаковский, окончивший курс в Ришельевском лицее, имевший звание учителя французского языка, в должности с 13 апреля 1895 года, содержание – 1260 рублей.

Немецкого языка – статский советник Андрей Андреевич Кальбус, имевший звание учителя немецкого языка в гимназии, в должности с 25 августа 1877 г., награжденорденом святой Анны третьей степени (1891 г.), содержание – 2140 ркблей.

Черчения и рисования – статский советник Викентий Вячеславович Каура, окончивший курс в высшем техническом училище в Вене со званием архитектора, в должности с 18 сентября 1879 года, награжден орденом святого Станислава 2 степени (1895 г.), содержание – 1072 рубля

Чистописание - статский советник Мвтвей Сергеевич Бабакин, окончивший курстехнического рисования в Строгановском училище,в должности с 8 октября 1880 года, награжден орденом святой Анны третьей степени, содержание – 1260 рублей.

С 1917 по 1933 год учителем украинского языка и литературы в школе работала Бугайко Татьяна Федоровна (1898-1972), литературовед-методист, заслуженный учитель Украины, доктор педагогических наук, профессор. На фасаде Роменской средней школы №2 в 1976 году была установлена доска памяти доктора педагогических наук Татьяны Федоровны Бугайко.

В начале двадцатого века реальное училище окончили - в будущем ученые с мировым именем - академики Абрам Федорович Иоффе и Степан Прокофьевич Тимошенко

В советский период, начиная с 20-х годов двадцатого столетия, школа реформировалась и развивалась в педагогическом плане от 5-7 летней до 10 и 11 летней

В результате - к настоящему времени в независимой Украине школа утвердилась на уровне гимназии

В 1969 году школе присвоено имя академика А. Ф. Иоффе. К 200-летию школы и в связи с 120-летием со дня рождения академика А. Ф. Иоффе открыт музей школы

материал взят из книги Задвернюк А. В., Белякович Н. А., Кудлай Г. К. "Наша школа №2. Краткое повествование о старейшем среднем учебном заведении города Ромны Сумской области", Ромны, 2007